پرش به محتوا

تقدس‌زدایی از دانش

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
از دیدگاه نصر، پذیرش شاخه خردگرایانه فلسفه یونان باستان، به ویژه ارسطو، سبب دور شدن از دانش مقدس در غرب شد.[۱]

در فلسفه سنت‌گرایانه، تقدس‌زدایی از دانش (به انگلیسی: Desacralization of knowledge) یا عرفی‌شدن دانش [note ۱] [note ۲] فرایند جداسازی دانش از منبع الهی آن یعنی خدا یا واقعیت نهایی است. این فرایند منعکس‌کننده یک جابجایی پارادایم دربرداشت نوین از دانش است، زیرا آیات الهی و همچنین ایده مبانی معنوی و متافیزیکی دانش را رد کرده و دانش را تنها به حوزه تجربی و عقل محدود می‌کند. اگرچه این موضوع به‌طور پی‌درپی در میان نویسندگان مکتب سنت‌گرا [note ۳] است که با رنه گنون، عارف و روشنفکر فرانسوی که قبلاً از «محدودیت دانش به پایین‌ترین مرتبه آن» سخن گفته بود، آغاز شد، [note ۴] روند تقدس‌زدایی از دانش بیشتر توسط فیلسوف ایرانی سید حسین نصر در سخنرانی‌های گیفورد در سال ۱۹۸۱ بررسی، وقایع‌نگاری و مفهوم‌سازی شد که بعدها با عنوان معرفت و معنویت منتشر شد.

جستارهای وابسته[ویرایش]

‌منابع[ویرایش]

  1. (Howard 2011)
  2. (Aslan 1998، ص. 119).
  3. (Largo 1982، ص. 219).
  4. (Khan 2017، ص. 75).
  5. (Guenon 1927، ص. 16).


خطای یادکرد: خطای یادکرد: برچسب <ref> برای گروهی به نام «note» وجود دارد، اما برچسب <references group="note"/> متناظر پیدا نشد. ().